|
Dili
|
Türkçe
|
|
Süresi (Yıl)
|
2
|
|
Azami Süresi (Yıl)
|
4
|
|
Kontenjanı
|
31
|
|
Staj Durumu
|
Var
|
|
ÖSYM Tipi
|
TYT
|
Program İçeriği
|
Yüksekokulumuz, 2005 yılında Gazi Üniversitesine bağlı olarak kurulmuş, 2006 yılında Ahi Evran Üniversitesi'nin kurulmasıyla bünyesine katılmıştır. 2008-2009 Eğitim Öğretim yılında Teknik Programlar Bölümü altında Bilgisayar Programcılığı ve Bilgisayar Programcılığı (İ.Ö) programlarına, kırkar kişilik kontenjanlarla öğrenci alınmaya başlanmıştır. 2010 yılında İKMEP projesi kapsamında Bilgisayar Teknolojileri bölümü kurulmuş ve Bilgisayar Programcılığı Programı bu bölüne bağlanmıştır.
|
Bölüm AKTS(ECTS) Koordinatörü
Tarihçe
|
Yüksekokulumuz, 2005 yılında Gazi Üniversitesine bağlı olarak kurulmuş, 2006 yılında Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi'nin kurulmasıyla bünyesine katılmıştır. 2008-2009 Eğitim Öğretim yılında Teknik Programlar Bölümü altında Bilgisayar Programcılığı ve Bilgisayar Programcılığı (İ.Ö) programlarına, kırkar kişilik kontenjanlarla öğrenci alınmaya başlanmıştır. 2010 yılında İKMEP projesi kapsamında Bilgisayar Teknolojileri bölümü kurulmuş ve Bilgisayar Programcılığı Programı bu bölüne bağlanmıştır.
|
Kabul Koşulları
|
Program öğrenci alımına kapatılmıştır.
|
Üst Kademeye Geçiş
Programı başarı ile bitirenler ÖSYM tarafından yapılan Dikey Geçiş sınavında başarılı oldukları takdirde;
• Bilgisayar Mühendisliği
• Bilgisayar Teknolojisi ve Bilişim Sistemleri
• Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği
• Bilgisayar ve Yazılım Mühendisliği
• Bilgisayar-Enformatik
• Bilişim Sistemleri Mühendisliği
• Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri
• Fizik
• İstatistik
• İstatistik ve Bilgisayar Bilimleri
• Kontrol ve Otomasyon Mühendisliği
• Matematik Mühendisliği
• Matematik ve Bilgisayar Bilimleri
• Matematik-Bilgisayar
• Meteoroloji Mühendisliği
• Bilgisayar Bilimleri
• Uzay Mühendisliği
• Yazılım Mühendisliği
lisans programlarına dikey geçiş yapabilirler.
|
Mezuniyet Koşulları
|
Bilgisayar Programcılığı alanında ön lisans derecesi elde edebilmek için öğrencilerin programda alması gereken zorunlu ve seçmeli derslerin (toplam 120 AKTS) tümünü başarıyla tamamlaması ve genel not ortalamasının 4.00 üzerinden en az 2.0 ağırlıklı not ortalaması elde etmesi ve 30 iş günü stajını tamamlaması gerekir.
|
Mezun İstihdam Olanakları
Öğrencilerimiz mezuniyetlerinden sonra kamu kurumlarında devlet memuru olabilir, özel şirket veya işyerlerinde çalışabilir veya çeşitli girişimcilik destekleri ile kendi işyerlerini kurabilirler.
• İşletmelerde, bilgisayar bakım ve onarım bölümünde teknik eleman.
• Hastaneler, Kamu kurumları ve diğer işletmelerde veri giriş elemanları.
• Yazılım firmalarında yazılım destek elemanı.
• Fabrikalarda Bilgi İşlem destek elemanı
• Fabrika otomasyon sistemlerinde yardımcı teknik eleman.
ve bunların dışında çeşitli sanayi kuruluşlarında, yazılım firmalarında, bilgisayar satış ve teknik destek firmalarında, bankalarda, sigorta şirketlerinde, internet servis sağlayıcılarında, internet yayıncılık şirketlerinde, radyo-televizyon şirketlerinde, araştırma şirketlerinde, borsalar, ulaştırma, eğitim, lojistik firmalarında ve hizmet sektörü gibi birçok kurum ve kuruluşta çalışabilirler.
|
Ölçme ve Değerlendirme
|
Her öğrencinin dönem başında derslere kayıt yaptırması ve dönem sonu sınavına girebilmesi için ise derslerin en az %70`i, uygulamaların ise en az %80’ine devam etmiş olması gereklidir. Öğrenciler her ders için en az bir ara sınav ve yarıyıl sonu sınavına tabi tutulurlar. Başarı notuna, ara sınav (ara sınav notu olarak ödev, laboratuar sınavı, küçük sınav gibi ölçme araçlarından elde edilen puanlar da değerlendirmeye alınabilir) katkısı % 40 yarıyıl sonu sınavının katkısı ise % 60 şeklindedir. Tüm sınavlar 100 puan üzerinden değerlendirilir. Bir dersten AA, BA, BB, CB ve CC harf notlarından birini alan öğrenci o dersi başarmış sayılır. DC notu şartlı başarılı notudur. Öğrencinin DC notu aldığı bir dersten başarılı olması için genel ağırlıklı not ortalamasının (GANO) en az 2.0 olması gerekir.
|
https://obs.ahievran.edu.tr/oibs/bologna/progAbout.aspx?lang=tr&curSunit=7011
|